小學數學中當屬應用題是孩子們最難懂的部分，很多家長在微信上說孩子數學成績差，一拿到應用題就怕。誠然，在小學階段應用題的確是一個大難點，對于孩子們來說，理解題意本來就具有一定的難度，還有題解，就更是讓他們無從下手了。

孩子數學應用題理解能力差怎么辦：

一、認真審題，分析數量關系

做應用題時題目至少讀兩遍，第一遍略讀，建立對題目的初步了解，知道題目在說什么事情，第二遍精讀，圈出重點 。圈重點最主要的目的是為了鍛煉小朋友快速概括題目，抓住問題實質，建立對題目的整體感覺從而慢慢提升應用題解題能力。

二、借助畫圖等方法，分析數量關系

小學中高年級的孩子，我們要教會孩子會用列表法、線段圖法、示意圖法等，能夠幫助分析題目、梳理思路、找到等量關系，是非常有用的，這是解決應用題必須掌握的工具。

三、列出算式，正確計算

在分析數量關系的基礎上，正確列式解答，注意格式規范，書寫工整，算式先后順序要清楚，單位和答語不要忘記書寫。

四、注意養成檢查的好習慣

應用題解答完后，還要讓孩子養成檢查的好習慣，看看列式是否正確，解答結果是否正確，答案是否契合題意。

五、知其然還要知其所以然

讓孩子練習講題。一周至少講解一道題 ，把題目講解出來的作用遠遠大于刷五，六個一樣類型的題目。注意講題不是把算式念一遍，而是要真正的理解，為了方便操作，給大家一個流程模板，供各位家長朋友參考。

①大聲朗讀一遍題目。

②圈出題目中的重點。

③試著用自己的語言描述一下題目中所說的事情，要有畫面感。

④列式并說出算式的意義，即先求什么，再求什么。

六、學以致用，鞏固提升

家長要鼓勵學生將新學習的算法算理，數學概念運用到實際的生活當中，比如用乘法計算教室的座位，用除法給自己安排暑假作業每天寫幾頁，比如用分數去描述生活中的數量等等，讓孩子體會到數學的應用性。

總之，我們要教給孩子正確的解題方法，養成認真讀題、審題的好習慣，同時也不要有畏難情緒。并要學以致用，將所學知識運用到解決生活實際問題中，讓孩子有成就感，相信孩子解決應用題的能力會逐步提高。