因為高中歷史的知識點多且雜，所以為了讓自己的復習更加有效率，孩子自己就要學會整合知識點。就可以按照，歷史發展的階段，來整合各章的知識點。然后去把相關的，那些零散的內容整合到一起，這樣是能對，學好歷史基礎，提高自己的歷史成績，有很大的幫助的。

高中歷史基礎差該怎么學好歷史？

1、知識要經常運用

社會在發展，歷史在前進，我們已經處于21世紀初期，歷史不會重演，但是，歷史發展中也會出現很多相似的事件。在我們的生活中，總會聽到這樣或那樣的，社會發展的信息。我們要用已有的歷史知識去分析、評價這些新的歷史時間，做到學以致用，這樣不僅會強化自己的基礎知識，提高自己解決問題的能力，同時也會不斷提高自己學習歷史的興趣。

2、做好筆記，善于總結

我們在學習中要做好課堂筆記，筆記要記得簡明扼要、重點突出，能把與整個歷史時間有關的因素都勾畫出來，這樣就可以幫助我們理解，消化知識。

3、科學的應對歷史考試

在中學學習期間，無論是期中考試還是期末考試，都不要孤立地去背知識點，而要用發展的觀點、聯系的觀點，把學過的知識串聯起來，融會貫通，既要記住重要歷史事件的相關重要知識點，也要在頭腦中形成一個完整的歷史發展的脈絡。

4、學會構建知識體系

很多同學可能會覺得歷史很煩瑣，細節很多，有沒有什么主線可以把它們串起來？當然有。你可以適當地進行發散思維，把歷史事件串成完整的知識體系（不受課本的限制），比如說把一整個時代的政治、經濟和文化整合在一起進行全面理解和思考。

這樣一來你會發現你的歷史知識非常有條理，不光可以從宏觀上解答很大的問題，也可以隨便拿出一個部分進行微觀細致的分析，這就達到了很高的境界，可以說＂絕學無憂＂了。

5、理解性背書

高中歷史的學習與初中完全不同，再想學習初中歷史時，靠死記硬背就基本能解決問題。高中歷史更需要的還是理解。最好是能每星期復習一次，每個月再總復習一次。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高，書才是最根本的，離開書本談能力是不現實的。

6、學會歷史的分析方法

我們學習歷史，目的不僅是掌握歷史知識、開闊視野，而且要學會歷史的分析方法，這樣就能系統地從歷史事件出發，用歷史的觀點分析問題、解決問題，就能從錯綜復雜的歷史變化中看到歷史發展的規律，看到歷史發展的必要性。

7、整理和整合歷史知識

針對歷史知識中比較瑣碎的問題，我們需要對所學的知識進行組織和整合，根據歷史發展的一般規律，在教科書中整理出大量的史實，并將其簡化為歷史線索。建立骨干知識的結構和知識之間的關系。當然，在整合試題時可以參考研究，將上面的高光摘錄或剪掉，反復消化，融入自己的知識。