想要孩子好好學習，擁有一個好的學習習慣，離不開家長的教導，絕大多數家長輔導孩子，往往沒有尊重孩子的思維。其實輔導孩子學習，也是有技巧的，不能代替，不能壓治，要多啟發和引導，要注意激發他們的學習積極性。

怎樣教孩子學習？

1、自主感

自主感通俗說是孩子自己做主要學習，自己真心愿意做。這個愿意可能因為興趣，可能因為喜歡某個老師，因為好朋友去了某個興趣班也想一起玩，或者因為一點點天賦。不管因為什么，當他與學習產生了那么一點點火花，就趕緊抓住它。經常聽我們APP上故事的小朋友，很多都把同齡的小小常當成是未曾謀面的朋友，所以在課程中出現小小常的形象，他們就特別愿意學。

2、勝任感

勝任感是指這件事我覺得我能做到。在孩子失去興趣的時候，孩子最容易說的理由是“我不喜歡”。這并不是真正的答案，只是很多時候孩子不知道如何去表達。所以父母需要和孩子一起分析、去觀察、去找到實際上他為什么不喜歡的原因。一旦找到原因就可以采用具體的方式給孩子建立“勝任感”。這種感覺通常有兩種獲取的途徑，一種是從內獲取，孩子發自內心地覺得自己厲害，有能力；還有一種從外部獲取，像是別人點贊或者得獎。

2、讓孩子意識到學習的重要性

平時家長可以帶孩子多參加一些有趣的學習活動，來提升孩子對于學習重要性的意識。通過參加學習活動可以獲取到他們想要得到的禮物或是感興趣的東西，對于天真爛漫的孩子來說是非常有吸引力的，讓他們感覺到學習知識可以實現他們心中的小夢想。長期堅持不懈，孩子對于學習的意識就會得到穩步地提升。

4、要培養孩子養成好的學習習慣

對于孩子來說，好的學習習慣可以起到事半功倍的效果。一旦孩子有好的學習習慣，他們就會每天堅持學習，而且會花費更多的時間在學習上。就如我們每天吃飯一樣，有一頓不吃就會感到饑餓。同樣，讓孩子養成和每天吃飯一樣來主動學習的好習慣，那么孩子的學習主觀能動性就可以得到鞏固和加深。

5、有目的性的鼓勵

給與孩子更多心理上的暗示，對其能力而非本人的肯定。簡單的來說就是：不打壓，不捧殺。不流于表揚，更多內心由衷的認可。

怎么教孩子學會自主學習？

1、不隨意強行參與

當孩子高度熟練某些內容了以后，盡量保證其自主權。特別是家里如果有不了解孩子的人來的時候，不要打擊到孩子的積極性。或者教授孩子同種類型活動的更為復雜的內容的時候，需要更多的和孩子溝通，取得孩子的理解。

2、鼓勵并帶有規劃性

作為父母，對于孩子能力的發展要有規劃，有布局，能力盡可能的互相層疊推進。比如對于手指的控制，由叉到勺，由勺到筷子，由筷子到筆，由筆到鑷子等等各種工具。充分發展孩子各種能力的潛質。為孩子向成年發展做好各種鋪墊。總之，孩子各種能力和技能的習得其實是有規律可循的。有效的布局和操作，可以大大減少親子之間的矛盾和沖突，同時極其有益于孩子自身的發展。以上的這些內容，只是一個大局的框架，只要符合這個框架的大原則的教育法，孩子的發展就會完整得多。

3、孩子的理解方式和注意力的持久性

注意孩子的理解的方式的不同，以孩子易讀的模式給孩子演示，不宜過于復雜、冗長或者有太多的細節。不要過于追求完成度，而忘記了孩子的能力程度。

4、非道德批判

對于孩子很多時候能力上不足造成的問題，不要上升到道德層面，特別對于小學，以及小學以下的孩子。孩子犯錯基本上不是故意的。不是在認知上有錯誤的理解，就是在能力上有發展不充分。常見的就比如有做題目粗心，自我校對，自我管理，自我反省這些能力都是相當高級的能力。低年齡段的孩子很難去做到，孩子往往處于一種，家長盯著能做到，自己想著做不到的狀態。看著很像孩子故意和家長作對，但其實是孩子自我管理能力發展不充分。