現在的孩子不愿意學習是非常普遍的事情，家長們為了讓孩子好好學習也是用了不少的方法，可是效果并不明顯。其實，想要孩子學習需要的是讓孩子自己主動的去學習，而不是家長逼著孩子去學，只有孩子愿意，并主動的去學習，那么他們的成績才會提高。

如何讓孩子自覺主動的學習？

1、讓孩子主動做功課，做作業的時間不宜過長。放大孩子的優點、學習不可操之過急、激勵他使他全力以赴、經常改變學習環境、列一個功課計劃表、先讓孩子做擅長的功課、別在孩子面前評判老師。

2、引導孩子自動自覺，適當降低對孩子的要求。用同一步調增強主動行動力，不在孩子挫敗時痛罵他。給孩子適當的報酬也是行之有效的。

3、帶著思考聽課。告訴孩子，課上老師每次提問，無論有沒有叫到自己，都當成是問自己。好的老師都會在備課中刻意設計提問，還有自問自答，用意就是激發思考。

4、讓孩子的學習勞逸結合。家長陪孩子制定學習計劃的時候，一定要把玩耍、游戲、運動這些事情安排進去，讓他勞逸結合、張弛有度。這樣孩子對學習才不會感到厭惡。

我看到最有用的，激發孩子學習內驅力的方式，就是父母本人也熱愛學習，熱愛閱讀。讓學習和閱讀在家里是一件自然而然，特別普通、特別正常的事兒。下面具體來看看如何讓孩子主動學習培養內驅力。

如何讓孩子主動學習培養內驅力

1、把學習的主動權還給孩子

在教育孩子的過程中，家長不妨在適當的時候多“示弱”。要記住，家長變“弱”了，孩子往往就會變“強”了。有些事情多做，但有些事情少做，有所為，有所不為。

首先，家長應該經常和孩子聊聊天，通過交流了解孩子的興趣愛好，還有他們的心愿和理想，并及時地給予鼓勵和支持。通過家長的引導，孩子會進一步明確自己想要的到底是什么，然后有意識地朝著自己的目標去努力。

反之，在學習上的一些瑣碎小事，家長就盡量不要插手了。比如，準備第二天的文具用品、整理書包、訂正作業錯題等。要讓孩子在學習方面有當家作主的感覺，讓他們明白學習是自己的事情，自己要為自己負責。

隨著孩子年齡的增長，他們會面臨許多身體發育之外的問題，其中一個就是讓孩子去學習更多知識和技能，學習如何與人交流和相處，所以家長們會讓孩子去學習許多東西，可是愛玩是孩子的天性，許多孩子都需要家長的督促才能去學習，那有些家長就會問如何引導孩子主動學習呢？

如何讓孩子主動愛上學習？

1、父母自己先對學習感興趣

父母要經常讀書、讀雜志、學習自己感興趣的東西，向孩子表現出對學習的熱愛；經常談論令你感興趣的事情，告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識……經常詢問孩子在學校里學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣，他自己就會被感染。

2、引導孩子主動體會學習的快樂

只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養成愛學習的好習慣。引導孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學習是一件快樂的事。

“少成若性，習貫之為常”，習慣是指逐漸養成而不易改變的行為。習慣是一種無形的力量，自然而然地支配人的行為，養成良好的習慣可以使人終身受益。孩子主動學習習慣的養成，是孩子成長過程的重要環節，每一位家長都要高度重視。

如何讓孩子主動學習？

一、父母必須以身作則，給孩子們作榜樣，引導他們學習。盡量少在孩子們的面前玩手機，玩電腦，適當選擇時間觀看電視，父母必須輪換監督并指導孩子們的學習。同時，不要太過于弱愛和放縱孩子。不讓孩子過早迷戀上手機，電腦等，如果父母不在身邊的由其親屬來指導。

二、家長在指導孩子學習的過程中，必須勞逸結合。在指導孩子學習半小時或者四十分鐘時讓孩子休息一下放松。培養孩子們知道勞逸相結合的重要性。眾所周知，任何一個人做某件事如果長時間得不到適當地休息，不停地工作，這樣下去很容易造成厭倦埋厭，判逆的心理。同樣道理會造成孩子失去主動性，逃學厭學的情況。

三、家長在指導孩子完成作業后，應該給予孩子一定的獎勵。這樣有利于促進孩子們對學習的興趣和積極性。比如，安時完成作業，寫字工整的孩子給于物質的獎勵。比如，可以帶他們出外玩，買一些孩子喜歡的玩具食物等。目前，國內的大多數學校都設有獎學金，對個別學習優異的學生給于現金的獎勵促進孩子的學習。家長對孩子學習有良好的表現進行獎勵可以適應這種環境，同時促進和提高孩子對學習的成績和興趣有很大的幫助。

四、家長應該與老師經常溝通，了解自己的孩子在學校學習的情況以及表現。比如，孩子與同學的關系，上課是否認真聽講，課堂里完成作業的情況，存在哪些不良的表現等。這一步很重要，家長可以一針見血有針對性地幫助孩子改正錯誤以及指導孩子如何做如功課提供依據。

學習是一個主動的獲取知識的過程，如果對學習沒有樂趣很容易讓學習變得被動。慢慢得就出現要被家長和老師逼著學的狀況，甚至會導致厭學心理的產生。中國古代偉大的教育學家孔子曾經說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”培養孩子學習興趣的重要性不言而喻。那該怎樣培養孩子對學習的興趣呢？

如何才能讓孩子主動學習：

一、孩子主動學習的層次

要想讓你的孩子學習達到理想的狀態，你必須把他激發到他自己想去學習，而不是你逼迫他去學習。果把主動學習比喻成一座五層樓，那么一就是要用孩子的好奇心來激發孩子的學習意愿，二是培養孩子的自信心，三就是要培養他的學習興趣，四是培養他的學習能力，五才是知識和技能。我們有一些家長有懂得學習的規律，如果你的孩子有足夠的學習能力他就像一根鋼釘一樣，用錘子一敲就進去了。反之，像一個牙簽一樣，你一敲，他就碎了。要知道這個順序不能違背。只有先激發他的學習意愿，他才能有自信心。只有有了自信心，才能培養出他的學習興趣。只有培養出他的學習興趣，才能培養出他的學習能力。只有有了學習能力，才能學到知識和技能。

二、使孩子明確學習目的

通過觀察、談心、溝通、了解、調查……得出一個結論：中下生（弱智的除外）之所以會落后的一個主要原因就是學習目的性不明確，不知道為什么讀書。只有明確自己的讀書目的才能提高自己的學習興趣和動力。

個人觀點是讓孩子發現學習的樂趣，并意識到學習是有用的，是對生活以及未來的個人發展有益的，意識到學習好會受到同學們的喜歡。要知道知識是無窮無盡的，人只要活著，每天就都是在學習，學習也并不一定指學習書本上的知識，學習也可以來源于生活。

如何引導孩子主動學習

一、讓孩子認識到主動學習的重要性。平常時父母要多與孩子交流與溝通，向孩子說明主動學習，對培養自己的學習興趣，提高自己的學習基礎，起到了重要作用，讓孩子從思想上提高認識，才能有效地調動孩子主動學習的積極性。

二、用主動學習的氛圍去熏陶孩子。俗話說：“近朱者赤近墨者黑”，要想培養孩子主動學習的良好習慣，可以讓孩子多與那些主動學習自覺性較強的孩子接觸、交流，從接觸與交流中讓孩子得到熏陶，使得孩子主動學習的良好習慣慢慢得以養成。

三、父母要多加指導與督促。要想培養孩子主動學習的良好習慣，同時使得孩子主動學習的積極性得以有效調動。我認為父母必須要加強孩子的指導與監督力度，通過加強對孩子的指導與監督，對孩子是否做到主動學習形成一種約束力，從而促使孩子自覺、主動的去學習。

四、用好批評教育的管控手段。我認為，作為父母正確運用好批評教育的管控手段，對培養孩子主動學習的良好習慣會起到很好的促進作用。因此，對于孩子在學習過程中出現的磨蹭現象，以及平常時在父母的經常督促下仍不主動學習的，父母要對孩子進行恰當的批評教育。通過批評教育，讓孩子認識到自己的錯誤所在，讓孩子懂得加強改正的必要性，對培養孩子主動學習等良好習慣發揮著積極的作用。

現代社會，對于孩子的誘惑很多，導致孩子不能好好學習，家長也是為此操碎了心。面對孩子的學習家長要找到正確的方法。

如何才能讓孩子好好學習？

1、家長對孩子的期望值要恰當

孩子在果園里摘蘋果。蹦著跳著從樹上摘下蘋果，有時用水沖沖，有時洗也不洗，擦擦蘋果皮就把蘋果吃掉了。再看看這些孩子平時在家里吃水果，都是家長把蘋果皮削好了，遞到手上，孩子還一副懶得吃的樣子。對孩子學習也是一樣。家長要把對孩子的期望值設置在合適的水平。既不要大包大攬，直接把“蘋果”送到孩子手上，否則孩子就沒興趣;又要確保這個目標是孩子跳一跳能碰到的，否則就會讓孩子失去信心。

2、發現孩子的潛力所在

有些家長喜歡攀比，別人家的孩子怎么那么聰明?人家第一名，你呢?這樣孩子慢慢就形成“我比別人笨”的心理定勢，甚至產生“媽媽喜歡別人”的抵觸情緒。不要攀比，要以自己孩子的實際情況為基礎。孩子現在能跳1.2米，那1.3米就是比較合適的目標，千萬不要因為別的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。