因?yàn)楦咧袣v史的知識(shí)點(diǎn)多且雜，所以為了讓自己的復(fù)習(xí)更加有效率，孩子自己就要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。就可以按照，歷史發(fā)展的階段，來(lái)整合各章的知識(shí)點(diǎn)。然后去把相關(guān)的，那些零散的內(nèi)容整合到一起，這樣是能對(duì)，學(xué)好歷史基礎(chǔ)，提高自己的歷史成績(jī)，有很大的幫助的。

高中歷史基礎(chǔ)差該怎么學(xué)好歷史？

1、知識(shí)要經(jīng)常運(yùn)用

社會(huì)在發(fā)展，歷史在前進(jìn)，我們已經(jīng)處于21世紀(jì)初期，歷史不會(huì)重演，但是，歷史發(fā)展中也會(huì)出現(xiàn)很多相似的事件。在我們的生活中，總會(huì)聽(tīng)到這樣或那樣的，社會(huì)發(fā)展的信息。我們要用已有的歷史知識(shí)去分析、評(píng)價(jià)這些新的歷史時(shí)間，做到學(xué)以致用，這樣不僅會(huì)強(qiáng)化自己的基礎(chǔ)知識(shí)，提高自己解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也會(huì)不斷提高自己學(xué)習(xí)歷史的興趣。

2、做好筆記，善于總結(jié)

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做好課堂筆記，筆記要記得簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出，能把與整個(gè)歷史時(shí)間有關(guān)的因素都勾畫(huà)出來(lái)，這樣就可以幫助我們理解，消化知識(shí)。

如果說(shuō)初中歷史靠記憶好就能學(xué)好，那高中歷史有時(shí)候簡(jiǎn)直有點(diǎn)像另外一門(mén)學(xué)科了。高中歷史加注重思維能力、綜合能力，那么只靠記憶無(wú)疑是不夠用了，還需要一定的方法和技巧。

高中歷史基礎(chǔ)差怎么學(xué)好歷史？

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)自學(xué)能力

高中歷史教材每章前都有“引言”，它有提綱挈領(lǐng)的作用。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)每章之前，要認(rèn)真閱讀一下“引言”，把每章內(nèi)容的線(xiàn)索和重點(diǎn)了解清楚。形成習(xí)慣后，有助于培養(yǎng)分析、概括能力。另外，每章選用的插圖、表格、史料都要認(rèn)真理解領(lǐng)會(huì)，以幫助加深對(duì)教材的理解。所以課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)是必須的。總之，自己掌握了主動(dòng)權(quán)，養(yǎng)成了良好的自學(xué)、獨(dú)立思考的習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)歷史至關(guān)重要。

2、學(xué)會(huì)聽(tīng)課充分利用課堂

我們文科和理科不同，很多聰明的理科生不聽(tīng)課是可以照樣考好的，但是一個(gè)歷史生如果不聽(tīng)課他一定什么成績(jī)都別想拿到。 聽(tīng)課也有聽(tīng)課的方法，我認(rèn)為課前預(yù)習(xí)是很重要的，你可以在預(yù)習(xí)的過(guò)程中把你理解的這一課的知識(shí)框架和系統(tǒng)大致構(gòu)建出來(lái)，充分去領(lǐng)會(huì)書(shū)上每一個(gè)部分、每一個(gè) 框題是為了說(shuō)明什么;然后在聽(tīng)課的過(guò)程中就可以有的放矢地在原有的基礎(chǔ)上調(diào)整你的思路和框架，形成一份完整的聽(tīng)課筆記，課后再和參考書(shū)上的知識(shí)重點(diǎn)、知識(shí) 框架進(jìn)行對(duì)比補(bǔ)充，拓展自己的思路。

孩子如果想要學(xué)好歷史，那么就要可以去注重，歷史知識(shí)的縱橫聯(lián)系。平時(shí)，在歷史學(xué)習(xí)中，也應(yīng)注重多分析、多比較，找出其異同處，以加深對(duì)歷史史實(shí)的理解，培養(yǎng)自己的發(fā)散性思維能力，繼而去學(xué)好，掌握好，歷史這門(mén)學(xué)科。

怎么學(xué)好歷史高中？

1、做好預(yù)習(xí)、培養(yǎng)自學(xué)能力

高中歷史教材每章前都有“引言”，它有提綱挈領(lǐng)的作用。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)每章之前，要認(rèn)真閱讀一下“引言”，把每章內(nèi)容的線(xiàn)索和重點(diǎn)了解清楚。形成習(xí)慣后，有助于培養(yǎng)分析、概括能力。

每章選用的插圖、表格、史料都要認(rèn)真理解領(lǐng)會(huì)，以幫助加深對(duì)教材的理解。所以課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)是必須的。總之，自己掌握了主動(dòng)權(quán)，養(yǎng)成了良好的自學(xué)、獨(dú)立思考的習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)歷史至關(guān)重要。

2、讀歷史教材

如果孩子要想去學(xué)好高中歷史，那么首先要了解歷史的過(guò)程。歷史經(jīng)過(guò)一般包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、政黨、團(tuán)體、階層、階級(jí)、事件、現(xiàn)象、著作、制度等。而孩子如果想要去掌握歷史知識(shí)，那么就需要掌握歷史概念、歷史結(jié)論、歷史特征、歷史線(xiàn)索等。

高中怎么學(xué)好歷史？

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣

有些同學(xué)誤認(rèn)為歷史就得死記硬背，這樣的學(xué)習(xí)效果截zhi然相反。但是對(duì)學(xué)習(xí)歷史有興趣的人就會(huì)理解著去背，能夠把握歷史學(xué)習(xí)的要求。在我們生活中，人們談?wù)摰脑S多事情經(jīng)常和歷史有關(guān)，可能是古代，也可能是近代史或現(xiàn)代史，只要我們留心把它和書(shū)本的東西結(jié)合起來(lái)，就能對(duì)學(xué)習(xí)歷史產(chǎn)生興趣。

2、學(xué)會(huì)把握歷史課的主要內(nèi)容

歷史的學(xué)習(xí)是有規(guī)律的，每一個(gè)重要的歷史事件都有其發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、人物、情節(jié)和作用。也就是大家常說(shuō)的歷史大事年表（沒(méi)有的同學(xué)可通過(guò)文末獲得），只要掌握了這些基本點(diǎn)，就掌握了一個(gè)歷史事件的主要內(nèi)容，也就掌握了事件的來(lái)龍去脈。

孩子如果想要去學(xué)好歷史這門(mén)學(xué)科，那么孩子就要可以去學(xué)會(huì)，把握歷史課的主要內(nèi)容。因?yàn)闅v史的學(xué)習(xí)是有規(guī)律的，所以每一個(gè)重要的歷史事件，也都是=有其發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、人物、情節(jié)和作用的。而如果孩子可以去掌握這些基本點(diǎn)，那么其實(shí)就掌握了一個(gè)歷史事件的主要內(nèi)容，也就掌握了事件的來(lái)龍去脈。

怎么學(xué)好歷史的方法高中？

1、學(xué)習(xí)歷史的分析方法

我們學(xué)習(xí)歷史，目的不僅僅是是掌握歷史知識(shí)、開(kāi)闊視野，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史分析方法，這樣，我們就可以系統(tǒng)地從歷史事件出發(fā)，從歷史的角度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史變遷中，我們可以看到歷史發(fā)展的規(guī)律，看歷史發(fā)展的必然性。 

2、學(xué)習(xí)主動(dòng)性

學(xué)習(xí)是一個(gè)自我主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，只有明確的學(xué)習(xí)目的，認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性，才能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，自覺(jué)地、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。

如果孩子想要去學(xué)會(huì)高中歷史，那么孩子首先就要可以去學(xué)會(huì)，梳理自身學(xué)習(xí)情況。然后也要去以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題等，去合理的分配時(shí)間。有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。

怎么學(xué)好高中歷史？

1、做好筆記，善于總結(jié)

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做好課堂筆記，筆記要記得簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出，能把與整個(gè)歷史時(shí)間有關(guān)的因素都勾畫(huà)出來(lái)，這樣就可以幫助我們理解，消化知識(shí)。

2、科學(xué)的應(yīng)對(duì)歷史考試

在中學(xué)學(xué)習(xí)期間，無(wú)論是期中考試還是期末考試，都不要孤立地去背知識(shí)點(diǎn)，而要用發(fā)展的觀點(diǎn)、聯(lián)系的觀點(diǎn)，把學(xué)過(guò)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，融會(huì)貫通，既要記住重要?dú)v史事件的相關(guān)重要知識(shí)點(diǎn)，也要在頭腦中形成一個(gè)，完整的歷史發(fā)展的脈絡(luò)。

孩子在學(xué)習(xí)高中歷史的時(shí)候，要學(xué)會(huì)去觀察書(shū)本上的圖片。因?yàn)楦咧械臍v史書(shū)上的每個(gè)內(nèi)容，都是很重要的，而孩子如果想要去學(xué)好高中歷史，那么就一定要抓好這方面的學(xué)習(xí)。

高中歷史怎么學(xué)好？

1、學(xué)會(huì)把握歷史課的主要內(nèi)容

歷史的學(xué)習(xí)是有規(guī)律的，每一個(gè)重要的歷史事件都有其發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、人物、情節(jié)和作用。掌握了這些基本點(diǎn)就掌握了一個(gè)歷史事件的主要內(nèi)容，也就掌握了事件的來(lái)龍去脈。

2、建立歷史知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)體系

同學(xué)們學(xué)歷史是一課一課地學(xué)的，學(xué)的往往是一些單獨(dú)的歷史事件，學(xué)完一個(gè)單元或一本教材之后，它就是一段很完整的歷史，這時(shí)就可以根據(jù)教材的內(nèi)容去進(jìn)行歸納整理，形成歷史知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)體系，以便逐步達(dá)到歷史知識(shí)的融會(huì)貫通，這不僅對(duì)加強(qiáng)記憶很重要，對(duì)加強(qiáng)理解也是很重要的。