小孩不愿意去學(xué)校是一個(gè)問題。孩子不去學(xué)校就沒辦法接受教育，汲取知識(shí)，提升能力，這將影響孩子的一生。所以，家長要和孩子好好聊一聊，給他灌輸認(rèn)真學(xué)習(xí)的思想，讓他認(rèn)識(shí)到上學(xué)的意義，鼓勵(lì)他走上正確的道路。

小孩不愿意去學(xué)校怎么辦？

1、和孩子進(jìn)行良好的溝通

孩子不愿意去學(xué)校就應(yīng)該傾聽一下孩子心里面的真實(shí)想法，不要給孩子講大道理。孩子畢竟年齡還小，大道理對(duì)于孩子來說并沒有太大的改善作用，應(yīng)該和孩子經(jīng)常溝通在學(xué)校里面發(fā)生的事情，一步一步來，懂得用積極的態(tài)度表揚(yáng)孩子，這樣才能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣。

2、和孩子一起做游戲

孩子畢竟年齡還小，喜歡玩游戲，這個(gè)時(shí)候也不要用逼迫的手段讓孩子學(xué)習(xí)，這樣孩子的逆反心理就會(huì)更加強(qiáng)烈，一定要和孩子做好溝通做好約定，該上學(xué)的時(shí)候認(rèn)真上學(xué)，該玩的時(shí)候也可以盡情的玩耍，這樣也可以讓孩子慢慢的接受學(xué)校的生活。

3、多給孩子講講上學(xué)的好處

孩子之所以不愿去學(xué)校，還有一部分原因是孩子不理解上學(xué)的含義，不知道去干什么，他們只知道要離開自己的爸爸媽媽了。那么這時(shí)，家長應(yīng)該開導(dǎo)孩子，告訴孩子自己會(huì)一直陪伴他，并且告訴孩子上學(xué)是多么開心的一件事，在學(xué)?？梢哉J(rèn)識(shí)很多的好朋友，和小朋友們一起玩耍。除了爸爸媽媽，去到學(xué)校以后，還會(huì)有很多老師來疼愛孩子，消除孩子心理對(duì)學(xué)校的恐懼，刺激他的好奇心。

4、積極鼓勵(lì)

在孩子成長的過程中，父母的每一次鼓勵(lì)，都能讓他們朝著更優(yōu)秀的方向發(fā)展，尤其是激發(fā)孩子興趣和學(xué)習(xí)熱潮的關(guān)鍵階段，任何的鼓勵(lì)，都能讓他們信心滿滿，同時(shí)也能對(duì)自己的人生，有更強(qiáng)大的想象和規(guī)劃。

5、和鄰居同齡的伙伴一起同去

有些孩子不想去上學(xué)，是因?yàn)閷?duì)新環(huán)境不熟悉而不想去，這時(shí)候家長可以給孩子“找個(gè)伴”，朋友或者鄰居家同齡的小伙伴，可以跟他們一起同行，這樣也會(huì)消除孩子內(nèi)心的恐懼心理。

小孩不愿意去學(xué)校的原因：

1、學(xué)習(xí)壓力太大

大多數(shù)孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)，是因?yàn)樾睦韷毫^大，這種強(qiáng)大的壓力，不僅來自于課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是來自于無休止的考試。每次考試結(jié)束后，成績都無法令老師和家長滿意，這才成為他們不愿上學(xué)的根本原因，也成為了壓垮他們，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的最后一根稻草。

2、人際關(guān)系不融洽

有一部分學(xué)生不愿到校園中，是因?yàn)槿穗H關(guān)系不穩(wěn)定，造成了在現(xiàn)實(shí)中他們備受欺凌，甚至還會(huì)遭受其他同學(xué)的挑釁，面對(duì)著課堂上的捉弄和威脅，讓他們感受到了自己的人身安全受到威脅。但是年齡太小的他們，不懂得如何排泄這種緊張不安的情緒，也不懂得如何化解人際交往過程中的各種憂慮，只好將所有的恐懼釋放到不愿意到學(xué)校中。

3、感覺學(xué)習(xí)無用

一部分學(xué)生從小在“讀書無用”的環(huán)境中長大，即使后期家長拼命地讀書，一旦當(dāng)孩子在心中形成了這樣的意識(shí)，每逢上學(xué)時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的抵觸性，而且負(fù)面情緒會(huì)很高，成績更是成為所有人心頭的困擾。