沒有哪位家長愿意看到自己的孩子在學(xué)校遭受欺凌。但是，孩子在學(xué)校，離開了家長監(jiān)護(hù)范圍，學(xué)校也沒有辦法完全杜絕校園欺凌的發(fā)生。如果發(fā)現(xiàn)自己孩子被欺負(fù)，家長該怎么做呢？

孩子在學(xué)校被欺負(fù)家長應(yīng)該怎么辦？

1、首先一定要和老師溝通

和老師溝通不限于只是班主任，這樣老師就會(huì)在學(xué)校實(shí)時(shí)地關(guān)注孩子，相當(dāng)于是給孩子建立了一道無形的防護(hù)墻。隨著時(shí)間的推移，孩子的膽量會(huì)越來越大，很多受欺負(fù)的孩子，其實(shí)就是最開始的時(shí)候不敢跟老師反映，導(dǎo)致自己越來越膽小，所以一定要告訴孩子，有事情一定要第一時(shí)間尋求援助，因?yàn)椤岸圄[的小孩有糖吃”。

2、嘗試和家長進(jìn)行溝通

如果這樣還是解決不了問題，那么就把一些具體的細(xì)節(jié)記錄下來，和對(duì)方家長心平氣和地溝通，做到有理有據(jù)，相信對(duì)方家長不管怎樣都會(huì)做出一些反饋和改進(jìn)。

3、要求對(duì)方道歉

家長一定要明確自己的立場(chǎng)，作為受害方，我們需要的是對(duì)方的道歉，欺凌者的一個(gè)小小的動(dòng)作，或者是一句不輕不重的言辭，會(huì)對(duì)他人造成不同的傷害。一句“對(duì)不起”可以撫平一個(gè)孩子心頭的創(chuàng)口，而一句“沒關(guān)系”可以讓他放下傷害勇敢的走出來。校園欺凌之所以可怕，是因?yàn)樗赡芨S一個(gè)人一輩子。

4、告訴孩子這不是他的錯(cuò)

當(dāng)校園暴力發(fā)生時(shí)，家長需要給孩子做心理疏導(dǎo)，如果孩子不愿自己主動(dòng)說，要慢慢的引導(dǎo)孩子說出來，有些孩子會(huì)因?yàn)楹ε拢辉柑崞鹱约罕黄圬?fù)的事情。當(dāng)孩子愿意和爸媽談心時(shí)，告訴他被欺負(fù)不代表一個(gè)人弱，更不代表一個(gè)人不行，他們只是遇到了不講理之人。

5、讓孩子學(xué)會(huì)反抗霸凌行為

作為父母，必須教會(huì)孩子如何去反抗。讓孩子加強(qiáng)鍛煉身體，擁有強(qiáng)健的體魄。現(xiàn)實(shí)中有很多家長害怕孩子受到欺凌而選擇讓孩子學(xué)習(xí)武術(shù)、拳擊等。即使欺負(fù)他面對(duì)暴力的行為，要第一時(shí)間逃離，躲不了要在保證自己安全的情況下進(jìn)行反擊。

6、對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)

孩子在學(xué)校受到其他孩子的欺負(fù)，可能會(huì)讓自己的孩子產(chǎn)生害怕懦弱的心理。家長要及時(shí)了解孩子的想法和心理變化，及時(shí)的對(duì)自己的孩子心理疏導(dǎo)，防止對(duì)孩子的心理產(chǎn)生負(fù)面的影響。

7、給孩子換一個(gè)新的環(huán)境

如果已經(jīng)造成了嚴(yán)重的后果，如已經(jīng)對(duì)孩子心理造成了比較嚴(yán)重的心理影響，比如害怕上學(xué)，或不想上學(xué)等，最好給孩子換一個(gè)班甚至轉(zhuǎn)學(xué)，換一個(gè)新的環(huán)境。保證孩子在學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、及時(shí)了解孩子的心理狀況，作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長是必須做到的。