孩子厭學這只是一種表面的現象，它背后一定是有原因的：是沒有養成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學用腦？是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性？是孩子沒有意識到學習是他自己的事情？只有找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。

厭學是什么原因造成的？

1、學不懂、學不會。如同我們接觸陌生領域的難題一樣，對該領域不懂不會，如聽天書，懵懵懂懂，自然提不起興趣，時間一長，會產生主動放棄心理，最終破罐子破摔。

2、沒目標、沒計劃。學習最怕沒計劃，腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，這樣漫無目的、給一棒子前進一步的學習方式，最容易導致學習的盲目性、低效能，甚至養成懶散性格。

3、缺鼓勵、缺支持。試想車子沒有動力如何前進？孩子也是如此，沒有動力也就難以培養潛力和能力，父母平時不鼓勵、不支持，孩子認為學與不學、學好學壞一個樣，反正父母不關心，我何必花費時間和精力呢。

4、缺樂趣、缺喜好。孩子對喜歡的事，會主動為之，比如游戲、零食；對不喜歡的事，如不正確引導，肯定敬而遠之。當孩子不能從學習中嘗到甜頭和樂趣，認為學習就是一件枯燥無味的事，提不起任何興趣，那么想要學好，定是難上加難。

5、強度大、壓力大。這就如同：一日三餐，同樣的美食吃到飽吃到撐，如此反復，試問能堅持多久？學習上如果始終保持箭在弦上的高強度狀態，或者父母長期灌輸高強度學習的的思想，孩子內心必會充滿巨大壓力，甚至產生箭弦崩斷、情緒崩潰的嚴重后果。

6、無習慣、無耐力。做事貴在持之以恒，能把學習這件事堅持下來的孩子，潛力無限。如果父母只注重一道題、一個算式、一個內容，而沒有讓孩子養成自我規劃、堅持學習的好習慣，那么越往高年級，隨著知識點的增多，家長和孩子越累。

厭學的解決辦法：

1、挖掘學習動機。家長應當發現孩子的優點，并且多鼓勵孩子，培養以及激發孩子的興趣，讓孩子在學習當中找到成就感。

2、給予學習方法的指導。當孩子在學習上遇到困難的時候，家長及時出面幫孩子解決難題，并教孩子正確的學習方法。

3、進行有序規劃。凡事預則立，不預則廢。要引導孩子或者和孩子一起制定科學的學習計劃，每天什么時間學習什么內容最有效、哪些知識點需要掌握、遇到困難如何解決、錯題如何整理等等，都需要科學制定計劃，后面督促孩子堅持，長期以往，能夠幫助孩子收獲良好的學習習慣。

4、培養興趣。興趣是最好的老師，有了興趣，無師自通。比如數學、物理，生活中處處有數學知識、有物理現象，只要父母時常提起，就能激發孩子極大的探知欲望；比如歷史、地理，多讀相關的漫畫和故事典籍，讓他充當小老師講一講，相信孩子更樂意為之；比如語文、英語，多讀多背多聽多講，做到“四多”，成績想不高都難；比如化學、生物，多記知識點，分數自然高。激發孩子學習興趣要講求方法、融入生活。

5、給予信心。父母都知道：堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業。父母可以通過理論和事例相結合的方式，激勵孩子不要在最適合學習的年齡選擇安逸，否則可能痛恨終生，只要堅毅前行，一定能夠通過努力學習超越同學、找到自我，創造人生價值。

6、讓孩子勞逸結合。當孩子學習一整天，放學回家了，可以讓孩子適當玩玩游戲，看看手機，或者帶孩子運動運動，讓他放松一下心情，再繼續學習。