高中孩子，仍然處于青春期。這個階段的孩子，讓他們明白，自我同一性的建立，仍是重要問題。所以家長在這個時候，要對孩子給予明確的支持和理解，讓他們明白怎么學習才是關鍵，而不是盲目的追求學習成績和高考。

為什么孩子厭學？

1、不知道學習的目的

誰的青春不迷茫？要說真正的學習目的，又有幾個人能說清？弄不清楚這個問題很正常，但是因這個問題，而產生厭學，或者說讀書無用的想法，就不對了。不知道為啥學的原因，就是目標不明確，有一個明確的目標，是努力的動力，十分重要。

但是有些孩子，可能覺得他學習的目標是“為了父母，為了老師，為了考上好的大學”，有這種想法的同學注意了，會有可能，走向放棄學習的邊緣。因為這個目標本身就是有問題的。

2、過于焦慮排名

有些同學對成績排名，及別人的看法看得太重，導致他在考試之前，都非常焦慮，如果在幾番失利下，就更加受挫了，長期下去可能會厭學。出現這類情況的原因，是情緒不穩定，青春期的孩子，情緒變壞很快，如果這些情緒，得不到適時的疏導和調節，就會形成情感交流障礙，表現出焦慮、憤怒，影響正常的生活和學習。

3、家庭環境差

沒心學習的原因，可能是家庭環境差。有些父母感情不和，經常爭吵，打罵，對孩子不聞不問。有些家長沉迷于打牌、玩游戲等。有些父母忙于經商，無暇顧及孩子的學習與生活，如此種種，不良家庭學習環境，潛移默化地影響，這些學生的身心健康和學習發展。

4、學生對學習認識上的偏差

對發現知識、了解知識、掌握和運用知識的難度，估計不足或認識不深，以為輕而易舉，結果一旦遇到困難，便知難而退。缺乏對學習難度，充分認識的心理準備，由此滋生厭學情緒。

孩子厭學家長應該采取什么做法？

1、讓孩子明確自己的目標

當孩子有了明確的目標時，同時也有一定會有，要達成的強烈決心和意愿時，他自動地就會將全部注意力，放在目標的達成上，就產生了一種強大的動力，努力學習，就變成了一個順其自然的行為，沒有任何的勉強和不樂意。家長可以跟孩子，交流探討一下這個問題，幫助孩子自我認識自我，制定明確目標，重新喚起學習動力。

2、幫助孩子調節情緒

家長需要及時感知孩子的情緒變化，給予開導和安慰，還要教會孩子，自己調整自己的情緒。如果成績不理想，產生了失望焦慮的情緒，千萬不可郁積于心、放不下。要明白每個人成績都會有起伏，要對考試有一個正確的認識。可以聽聽舒緩的音樂、或運動，直到大汗淋漓，壞情緒自然不告而退。

3、學會減壓，釋放自己

減壓，說出來以后就要去做到了，學生要面對的學習壓力，升學壓力有很多，每一天高強度的學習也會讓我學生很累，這個時候，學生就要出去運動運動，減減壓，去操場跑步，和同學一起散步，聊天也都是不錯的選擇。