每一年都有同學選擇復讀，盡管選擇相同，但每個學生的情況不同，選擇復讀的原因也不同。但是大多數選擇復讀的孩子心里都承受了很大的壓力，不僅僅是學習上的，那面對孩子壓力太大，家長該如何疏導呢？

復讀生壓力大家長怎樣溝通？

1、尊重孩子

家長只要尊重孩子的人格，孩子也會把心里話說給家長聽。在復讀過程中，家長和孩子在一些問題上有不同意見和想法是完全可以理解的，由于大家的經歷、處境不同，看待問題的角度不同，這些都沒有關系。關鍵在于大家要善于交流意見，尋找解決問題的有效途徑。

2、幫助孩子減壓

因為高考落榜，來自社會、家庭、學校等各方面的壓力，經常壓得復讀生抬不起頭來。這時，家長就要幫助孩子自我減壓。家長需要讓復讀生應該認識到，剛剛結束的高考不管成績如何，都已經過去了，要盡快走出以前的陰影。

壓力是一種能指示危險信號的很正常以及自然的物理表現，能幫助我們保護自己。它幫我們在日常生活中能夠更好的管理自己，但有時沒有梳理好會很危險。面對高三的學生，家長該如何幫孩子把壓力變?yōu)閯恿δ兀靠梢詠砜纯催@篇文章。

高三學生壓力大家長怎么與他溝通？

1、家長要管理好自己的情緒

應該接受這樣一個事實：孩子考好了不能決定人生是輝煌的，孩子考得不好也不能決定人生是失敗的。不要因為孩子成績不理想而感到生氣，甚至對孩子責罵、批評。家長的情緒在一定程度上會對孩子造成影響，家長恐懼緊張，孩子必然也會跟著緊張恐懼，甚至產生煩惱，影響復習備考。

2、關心但不過度

家長對孩子的關心是毋庸置疑的，但不要過于關注孩子。過度地關心孩子，會無形中給孩子增加很多的壓力。如果孩子考試成績，不理想就會覺得愧對父母。

孩子的壓力并不是莫名產生的，都是由于周圍環(huán)境所造成的。但對于父母來說，最為重要的是要理清孩子壓力來源，對癥下藥讓孩子排解內心壓力。

孩子壓力大家長該怎樣鼓勵？

1、多讓孩子去旅游

當孩子經常與家長發(fā)生爭吵時，就較容易出現情緒問題。針對孩子情緒容易出現問題的現象，家長要多帶孩子外出去旅游。讓孩子在外面多散散心，這樣有利于幫助他們緩解情緒問題。在旅游過程中，家長與孩子的親子關系也能夠得到改善。

2、多了解孩子的心理狀態(tài)

家長要聽聽孩子的心聲，抽空與孩子傾心暢談，家長要認真和專心地聽孩子說話，只要父母肯交出自己的心，同樣孩子也會將自己的心事全盤托出，這樣就可以了解孩子的心理壓力的來源，才能幫助孩子更好地緩解壓力。

孩子高三壓力大家長應該怎樣處理？

1、不要總過問孩子的成績

高三的孩子已經不是小孩子了，他們心里會有一桿秤，會合理衡量自身的情況。家長適當地了解孩子成績沒什么問題，但若是總是過問孩子成績，孩子內心壓力就會增加。

2、不拿別人家孩子做對比

鼓勵孩子切忌拿別人家的孩子做對比，雖然現實例子可能會更加鮮活，但在高考前的一段時間，孩子是很玻璃心的，家長對比式的引導，很可能打擊孩子的積極性。雖然這種行為初衷是好的，但結果可能會背道而馳。

3、和老師緊密溝通

初三女孩壓力大家長該怎樣疏導？

1、切忌嘮叨

在孩子復習迎考期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。家長有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放松一下。

2、學會自我排解

幫助孩子學會自我排解，可以采取不影響他人和社會的方式，發(fā)泄一下內心的消極情緒，然后重新投入到學習和生活中。比如孩子遇到十分傷心的事，索性大哭一場，將郁悶發(fā)泄出來，感覺就會好受一些。

3、不要給孩子施加壓力

孩子壓力大家長該怎樣疏導？

1、家長定位要準確

一到初三，不少家長比學生著急，不少家長帶孩子買回一堆參考書，練習冊，還有不少家長四處打聽中考信息，忙的不亦樂乎。家長的任務不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清厲害關系，幫助孩子做好思想工作。認清形勢，重視中考，落實行動，提高成績。孩子大了，要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重要言教，創(chuàng)造一個和諧的家庭氛圍，為孩子的學習創(chuàng)造必要的條件。

2、切忌嘮叨

在孩子復習迎考期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放松一下。

3、帶他們游玩放松心情

高中孩子壓力大怎么辦家長怎樣幫她？

1、多與孩子溝通和交流

不管是不是學習，父母都應該給孩子足夠的空間，多與孩子溝通和交流，這樣才能了解孩子的心理問題，才能知道孩子究竟在想什么。如果孩子說什么都聽不進去，父母可以選擇用安靜的方式跟孩子溝通，這樣孩子才會聽得進去家長的建議，也更容易與家長解決問題。

2、家長要做好后勤保障工作

家長想要減輕學生的學習壓力，也是需要及時做好學生們的后勤保障工作的，讓他們不用再為衣食住行擔憂，這樣他們才不會被分心，心思才能都用在學習這件事上。

3、合理分配學習時間