現在養一個孩兒太不容易了，不是僅僅把他送到幼兒園就萬事大吉了。晚上下班還要拖著疲憊的身體輔導孩子寫作業。好多家長說作業太多，總要寫到好晚。那是因為沒有掌握輔導孩子的方法！那么，孩子不想寫作業怎么辦呢？

孩子不想寫作業怎么辦聰明家長都這么做：

1、家長要與孩子交談，了解一下作業的情況，讓孩子明白做作業是件重要的事，增強孩子的責任心，養成按時完成作業的習慣。要詢問一下：老師布置的作業多不多啊？各科都有什么作業？有沒有比較難的自己完不成的？需要爸爸媽媽指導嗎？計劃每天什么時候來做作業?每天完成多少？

2、和孩子一起商定一個固定的作息時間，在沒有特殊的情況在都要堅持有規律的生活。

制定好起床時間、和小伙伴們玩的時間、運動鍛煉的時間、當然還有寫作業的時間，要讓孩子養成有規律的生活。有序的生活，能讓孩子的大腦清晰，明白自己需要做什么，而且做事情會比較專注，培養孩子的自律習慣。

3、積極的幫助孩子解決難題，孩子有的題不會做，就會拖著不做，會很發愁，覺得做作業痛苦麻煩，家長們要積極指導孩子解決難題，增加孩子解決難題的信心，完成之后讓孩子覺得有成就感，這樣就會增加他學習和做作業的興趣。

孩子放學回家，只知道看電視玩游戲，每次寫作業都需要父母千叮萬囑。聽話的孩子，會在家長苦口婆心的勸說下走到書桌前極不情愿的翻開書本。其實一說到作業不僅孩子頭疼，家長也很頭疼。對于這種情況家長一定要有耐心的積極引導，具體可以按照下面的方法來。

孩子不想寫作業怎么辦最好的方法：

1、孩子做作業的時間不宜過長

家長可以引導孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子感到太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優點

家長要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。其實這種心理暗示從小培養就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，對這以后的生活以及各方面都有很大的幫助。

孩子上學了以后，父母將迎來更大的難題，那就是孩子不想寫作業。有的孩子拖拖拉拉，要喝水又要去上廁所，回到座位上磨磨蹭蹭，就是不想動筆寫作業；有的孩子在媽媽面前裝作很認真寫作業，但是媽媽轉身一走，他就會拿出藏起來的玩具和漫畫，很多家長為此感到憂心又不知道如何去處理，那么孩子不想寫作業怎么辦呢？

孩子不想寫作業怎么辦？

第一，改變措辭和態度。

我們希望孩子能夠把作業寫完，但是很有可能我們的說話方式不對。我們會告訴孩子別磨蹭，快點寫，如果你寫不完的話，今天就不止睡覺，或者會說如果你寫不完的話就怎么怎么樣，但其實我們可以換一個方式，或者換一種語言和孩子溝通。

我們要讓孩子知道，如果孩子今天寫不完，那么孩子這些作業就會拖到明天，等到明天以后，孩子的作業會拖到后天，這樣越積越多，所以我們要好好的和孩子說話，當我們擁有好的態度和孩子說話的時候，我相信這件事情也能被很好的解決。

第二，注意勞逸結合。

孩子的習慣是從小養成的，而養成習慣又是需要家長潛移默化的影響，如果孩子在寫作業的時候，家長在一旁能安靜讀書或者是工作，相信孩子在這樣的環境下肯定會有好的學習習慣的。所以，請家長們放下自己的手機，在孩子寫作業的時候陪伴孩子一起，培養良好的習慣。

孩子寫作業拖拉磨蹭家長怎么辦？

1、養成良好的習慣

每天寫作業之前的十分鐘讓孩子喝水吃點東西，然后去衛生間。計劃好寫完作業看什么動畫片，或者吃美味的食品，也可以是出去玩。讓孩子在安靜的環境中進入全神貫注的寫作業狀態中。因為規劃好了寫完作業之后要做的事情，孩子有所期待，寫得也會快。慢慢養成好習慣。

2、多給孩子一些鼓勵

對于寫作業總是拖拉的孩子，只要有了微小的進步也要夸贊，比如說今天比昨天早寫完十分鐘。一定要表揚，然后說明天比今天還會快好多的。孩子做對了一道難題，字寫得越來越工整了，這些都要鼓勵。好孩子都是夸出來的，這句話很有道理。

隨著時代的不斷進步，越來越多的家長重視孩子的教育。但是每個孩子的性格不同，興趣也不同，面對上學和寫作業也呈現出不同的表現。有的孩子比較主動，對于上學和寫作業充滿興趣。而有的孩子面對上學和寫作業則會產生排斥的情緒。他們不僅不想上學，還很抵觸寫作業。想要解決這種情況，家長首先要找到孩子出現這種情況的原因。

孩子不寫作業不想上學怎么辦？

1、培養愛學習的興趣。

孩子不愛寫作業，主要是對學習不感興趣，家長可以通過一系列的方法，讓孩子了解到學習的有趣，通過一些智力游戲，讓孩子吸取到更多的知識，這樣也會培養孩子的興趣，對于孩子寫作業也會有一定的幫助作用。

2、培養注意力。

孩子不想寫作業，有很大程度跟專注力有關，加上孩子心智不成熟，容易被外界所影響，所以父母可以有意識地去培養孩子的專注力。比如規定孩子在某個時間段內必須把作業完成，等作業完成了才可以去做別的事情。相信經過一段時間的堅持，孩子在專注力上必然大有長進。

當孩子說“我不想寫作業時”，家長別著急著反駁孩子，因為這句話的背后，是孩子遇到了困難，所以才會產生這樣的情緒。家長要做的就是以共情的心理，和孩子一起分析問題，找出問題，然后一起解決問題。若是家長上來就直接否定孩子，孩子反抗的心理就會越來越強烈，厭學情緒就會越來越大，到后面想變好，就很難了。

初一的孩子厭學不寫作業家長怎么辦？

1、做作業計劃表

孩子有各種科目的作業，家長可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據具體的時間，根據孩子思考的能力來確定。比如孩子回家以后，可以在晚上七八點的時候做數學題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。

2、培養孩子的秩序感

任何習慣都是一個養成的過程，所以初中的孩子，如果想讓他們主動寫作業的話，還是需要家長的培養。可以培養孩子一種秩序， 這種秩序就是回家之后先寫作業，寫完作業再做其他的。在這個過程中不要過多給孩子鼓勵，否則的話孩子可能會在寫作業的時候磨磨蹭蹭，造成一個寫作業的壞習慣。

要說家長什么時候最上火？十個人里九個人都會答是孩子寫作業的時候。每次看孩子寫作業，家長的火都會噌噌的不停往上冒。孩子寫作業磨磨蹭蹭的，每天作業都搞到晚上11點，家長也很是發愁。那遇到這個情況家長應該怎么做呢？

孩子寫作業墨跡家長應該怎么辦？

1、家長不要做手機黨

小孩子的專注時間本來就有限，相比做作業，當然是手機更吸引孩子的注意力。而家長什么時候都可以玩手機，但不能在孩子面前做手機黨，放下手機，營造一種學習的氛圍，讓孩子安心的做作業。

2、父母要多一點耐心

對于孩子三番五次的問同一個問題，家長要有耐心的幫孩子解答。孩子既然在問問題，那么說明他在思考，而且遇到了困難，那么就不要去打斷孩子的積極性，孩子敢于向你問問題，說明他是十分信任你的。雖然孩子三番兩次的問同一個問題，說明他還有不懂的地方，想要完全弄明白。平常家長也要不斷學習，以便能很好的回答孩子的問題。