高三階段，厭學不想上學的情況非常常見，需要孩子、家長共同努力才能解決。家長要通過對問題的分析，采取適當的措施，讓孩子重新找到學習的樂趣，提高自己的學習效率，減少厭學情緒。一心為高考做沖刺。

女兒高三了厭學怎么辦？

1、父母引導孩子放松

父母應該引導孩子放松，接受這些問題，對自己有一個客觀現實的評價，這可以幫助孩子找到希望和動力，然后重建她的信心。對學習的厭倦感會減輕。家長應多閱讀有關家庭教育的報紙、雜志和專業書籍，提高教育水平，縮短與孩子的距離，幫助解決孩子的厭學問題。

2、教孩子自我定位和評價

家長應引導孩子給自己一個合適的定位和評價，讓她知道自己的學業成績能達到什么程度，是否有改進和進步的空間。盲目追求不切實際的目標只會讓你感到學習無望。只有明確目標，接受允許的進步和倒退，孩子才能保持良好的態度，增強自信。

高三了厭學怎么辦？

1、培養孩子對學習的興趣

可與學生特長結合起來。其實特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學生，他的學習一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。調查表明，很多厭學的學生，他們一無特長，二成績也差，有的只是一些不良習慣，如常上游戲廳玩游戲。

2、輔導學生提高學習能力

很多厭學的學生一般都是由于學習跟不上，經常受到老師的批評，家長的責怪以及同學們的輕視。索性破罐子破摔，經常逃學，在外“鬼混”。因此，家長要及時想辦法，輔導學生的學習，工作忙和有條件的可請家教，只有學生學習提高了，才會使他們變得自信起來，那么學習的興趣自然而然就會產生。

3、父母引導孩子放松

案例：最近可把劉媽媽愁壞了，自己的女兒高三了，但是卻鬧著不想上學了，嘗試著給孩子溝通了幾次，但是效果都不理想，說壓力太大了，感覺自己學不盡去，背誦東西前面背著后面忘著，這次期中考試成績不理想，就更加重了孩子厭學的情緒，已經在家一星期了，就是不想進學校，怎么辦呢？

女兒高三厭學怎么辦？

首先、給自己一個合理的定位

高三學生應該給自己一個適當的定位和評價，他們的學業成績到什么程度，有沒有改進和進步的空間，這是需要思考的。 一味追求不切實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。 明確目標，接受自己可以允許的進步和退步，保持良好的心態，提高自信心；

其次、發現不足，及時復習

了解正常的考試只是一個訓練和發現自己掌握不好的地方的過程，檢驗知識掌握程度，平時做的不好，換個角度來說是件值得慶賀的事，要知道這比只在高考中發現要好得多，高考分數才是最終目標。 修補永遠不會太晚。

高中學習任務繁重，壓力巨大，在這個關鍵時刻，有些同學可能會表現出不想學的現象，家長卻對這種情況一點辦法也沒有，只是一味的干著急，給孩子更多的壓力，雙方都不開心。所以，希望家長能夠在這個時候找到正確的教育方法，消除孩子的厭學心理。

孩子高三厭學怎么辦理

作為家長，在這個特殊的學習階段，更應該學會理解孩子。作為同樣經歷過高考的人，我們大家都知道學習不是一件輕松的事情，所以，家長要：

1、了解孩子的情況

家長們首先要了解孩子的學習情況，比如孩子的學習習慣、學習方法、學習狀態等。家長們可以主動和孩子溝通，了解孩子的學習情況，從而找出孩子厭學的原因。

2、建立溝通渠道

高三臨近高考，很多家長想讓孩子抓住這最后的假期，實現黑馬逆襲。但是有時候理想很美好現實很殘酷。很多孩子在這段時間會出現突然不想學習的表現。家長肯定是會著急的，那么希望以下的內容可以幫助到各位家長。

高三孩子突然厭學怎么辦

1、與孩子深度溝通

俗話說，溝通可以解決80%的問題，所以當孩子出現厭學的現象后，家長第一時間不是發愁和焦慮，而是找孩子深度溝通，如果孩子不想與家長溝通，可以找一個和孩子走的比較近的人去聊，只有了解孩子不想上學的真正原因，才能開展下一步的開導。

2、給孩子一段緩沖的時間

孩子之所以會產生不想上學的心理，其本質上大多都是內心受到了相應的陰影或創傷。父母在準確了解到創傷原因之后，一定要對癥下藥，在外界輔助孩子的同時，也要給孩子充足的時間進行自我療養。甚至必要的時候，父母可以給孩子請一段時間的假期，讓孩子在遠離學校的環境里充分治愈自己，然后再全身心投入學校的學習生活中。

高三是孩子最需要保持好的學習狀態的時候，這時孩子出現厭學，家長一定要快速對孩子引導，幫助孩子恢復狀態。所以，在孩子壓力大的時候，家長要想辦法釋放孩子的壓力，同時提升孩子的能力，讓孩子也在這個挫折中得到一定的成長。

高三壓力大孩子厭學怎么辦？

1、選擇讓心情愉快的環境

之所以高三是出現厭學學生的重災區，一方面是之前經歷了十幾年長期學習生涯的積累，另一方面是高考帶來的無盡壓力。如果學生學習能力較弱或者心理素質較差，就很容易產生厭學情緒。

家長可以帶領學生改善他們所處的環境，不存在那么多來自各方的壓力，使得學生對生活和學習的態度逐漸發生改變，以平和的心態去應對高三這個特殊的學習階段，共同營造樂學向上的良好學習氣氛。

2、積極增強高中學習的信心

高三學生出現厭學行為，這已經是見怪不怪的了，因為大部分高三學生都會出現或輕或重的厭學情緒和厭學行為，有些根本不用去管，但這是要分人的，對于那些自己走不出來的孩子，家長一定要去引導，幫助孩子走出來。

孩子在高三出現厭學怎么辦？

1、父母引導孩子放松

父母應該引導孩子放松，接受這些問題，對自己有一個客觀現實的評價，這可以幫助他們的孩子感到無能為力，找到希望和動力，然后重建他們的信心。對學習的厭倦感會減輕。家長應多閱讀有關家庭教育的報紙、雜志和專業書籍，提高教育水平，縮短與孩子的距離，幫助解決孩子的厭學問題。

2、教孩子自我定位和評價

家長應引導孩子給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學業成績能達到什么程度，是否有改進和進步的空間。盲目追求不切實際的目標只會讓你感到學習無望。只有明確目標，接受允許的進步和倒退，我們才能保持良好的態度，增強自信。