厭學的兒童和青少年越來越多。越來越多的孩子，青少年從不愛學習到討厭學習，從不想上學到拒絕上學，家長再猛烈責罵，老師再充滿真情，熱情呼喚打不開這些孩子的心門,厭學已經成為擺在家庭、學校和社會面前的難題。

孩子厭學的常見原因是什么？

第一，從父母的焦慮開始。

進入小學，孩子們的成長大賽正式拉開帷幕，想要贏在起跑線上家長不得不全力以赴：每天晚上盯著孩子的作業，寫錯字，算錯題這些行為立即糾正，課外練習，嚴格控制孩子的玩耍時間，更何況是各種課外班，學習相關的原因經常灌輸，孩子的成績和表現已經成為家長監控的首要任務，家長的控制逐漸失去對孩子的關心。

家長們都這么著急，孩子們又是什么心情呢？

“我討厭做作業。我媽媽每天坐在我旁邊監督我。她總是批評我，說我很慢，我不認真。”“每次考試，媽媽都會問我：考得怎么樣？他們根本不在乎我，他們只在乎我的學習！”“學習就是不停地做作業和考試！做的好媽媽會開心，做的不好媽媽就不開心！”“我總不能讓他們滿意，如果我得了99分，我媽會說你為什么不得滿分？”“我覺得學習是我父母的事，不是我的事。反正一切都是他們安排和決定的，我必須去做！”

孩子厭學，突出一個“厭”字，“厭”是一種心理狀態：厭煩、厭倦、討厭。造成孩子厭學原因是什么？這種現象往往是心理因素造成的。

造成孩子厭學原因是什么？

第一，缺乏學習動力導致厭學

（1）淺層因素：沒有動力

也就是說，他們感覺沒有學習的必要，所以他們沒有開始學習的動力，他們頑皮的天性主宰了他們的學習生活。這部分學生學習處于被動狀態，通過老師的壓力、家長的壓力，他們也能完成學習任務。

（2）深層因素：消極動機

青少年孩子厭學是很普遍的現象，當你的孩子厭學時，首先你需要知道孩子厭學的心理有哪些原因，然后才能對癥下藥。

孩子厭學的心理原因是什么？

第一，學習沒有興趣。

興趣是學習的最大動力，有的人之所以會厭學，就是因為沒有找到興趣點，有了興趣點才能喜歡上學習，學習也不會累。

“興趣是最好的老師”，只有興趣，才會讓孩子擁有巨大的內在力量，呈現最佳的學習狀態。而如果孩子出現厭學，對孩子的成長是非常不利的。學習效率低，情緒低落，可能會形成自卑的性格……

有的孩子文化課學不下去，但對舞蹈和音樂特別感興趣，有的孩子自學成才，就是因為喜歡和熱愛。

近年來孩子的厭學問題越來越備受關注，不少家長都開始關注起來孩子的厭學問題了，要知道每年因為厭學導致孩子輟學的事件特別多，孩子厭學問題需要得到關注，那么怎么教育厭學的孩子呢？想要教育好厭學的孩子，我們首先要做的就是找到孩子厭學的原因，然后根據孩子的厭學原因來解決他們的問題。

造成孩子厭學的原因是什么？

1、個體性格脆弱、敏感

厭學行為的形成不僅有教育原因，還有遺傳因素。家長和老師進行教育的時候要注意結合學生的特性，不能盲目施教。敏感可能是天生的，但脆弱的性格不是天生的，更不是短期內可以形成的，是長期的不適應、不自信、缺乏關愛導致。

2、學習能力差，缺乏學習動力

學習能力差既屬于智力因素，也是教育層面的問題。學習能力差往往會導致缺乏學習動力，而如果是主觀的缺乏學習動力則和厭學行為沒有必然關系，應該是家庭教育中對人生觀、價值觀的塑造出現了缺失。

孩子的厭學的問題一直困擾著家長們，那么，怎么解決孩子的厭學問題呢？想要解決孩子的厭學問題，家長們就要多跟孩子溝通，找到孩子厭學的具體原因是什么，然后再根據孩子厭學的具體原因，對癥下藥，來解決孩子的厭學問題，切記在引導孩子的過程中要注意自己的說話語氣，千萬不要對孩子進行打罵。

導致孩子厭學的原因是什么？

1、孩子受到身邊環境的影響

有些孩子的學習成績跟不上，受到來自于老師、家長和同學的壓力、責怪和鄙視。心理就產生了負面想法，對厭惡學習，甚至不想上學。

2、孩子對學習無興趣

有些孩子沒有樹立正確的學習動機。不知道什么是學習。對學習沒有興趣，甚至厭學。

現在的孩子變得是越來越厭學了，這讓很多家長不知道該怎么辦，有的懂教育的家長還會幫助孩子解決問題，而有的不懂教育的家長，對孩子的厭學問題沒有及時處理，結果導致孩子輟學。所以，這告訴我們當孩子出現問題時我們一定要及時幫助孩子解決問題，那么，孩子的厭學問題，我們要怎么解決呢？

孩子厭學的真正原因是什么？

1、孩子怕達不到他想要的學習目標，或者父母想要的學習目標。

2、可能容易受欺負。比如，心理素質比較差，性格較弱，性格比較內向的易受欺負。

3、他跟小伙伴、同齡人的交往有問題，因為融不到學校里面去。

4、學習技能低，學習方法不得當，學習任務經常完不成、容易陷入書山題海、產生知識漏洞。

身邊有太多的家長朋友都或多或少地逼著孩子學習過，他們的想法很無奈也很現實。經過大量研究調查表明，大部分孩子厭學的原因主要受學習環境、家長因素、孩子自身三個層面影響。

孩子厭學的原因是什么？

一、學習成就感的不足。

有的學生明明很努力，但常常失敗，很少甚至沒有體驗到成功的歡樂;也有的學生，曾經取得過自認為可以的成績，但是往往不如他人，很少得到老師的表揚或長期被老師忽視;還有的是家長不顧孩子實際情況，給孩子布置太多的課余作業等等，都是孩子產生厭學的心理的原因。

二、孩子對學習沒有信心。

對學習悲觀失望，毫無信心的學生，也容易產生厭學心理。一些孩子，曾經努力過，但仍然常常失敗，很少甚至沒有體驗到成功的歡樂，因而主動放棄了努力，學習中舉起了白旗;另一些孩子，也曾經取得過自認為可以的成績，但是往往不如他人，因而很少得到老師和家長的肯定或表揚，便逐漸喪失了自信心。