小學數學中當屬應用題是孩子們最難懂的部分，很多家長在微信上說孩子數學成績差，一拿到應用題就怕。誠然，在小學階段應用題的確是一個大難點，對于孩子們來說，理解題意本來就具有一定的難度，還有題解，就更是讓他們無從下手了。

孩子數學應用題理解能力差怎么辦：

一、認真審題，分析數量關系

做應用題時題目至少讀兩遍，第一遍略讀，建立對題目的初步了解，知道題目在說什么事情，第二遍精讀，圈出重點 。圈重點最主要的目的是為了鍛煉小朋友快速概括題目，抓住問題實質，建立對題目的整體感覺從而慢慢提升應用題解題能力。

二、借助畫圖等方法，分析數量關系

小學中高年級的孩子，我們要教會孩子會用列表法、線段圖法、示意圖法等，能夠幫助分析題目、梳理思路、找到等量關系，是非常有用的，這是解決應用題必須掌握的工具。

很多孩子數學應用題做得不好，其實是有多方面的原因。首先一點就是，孩子是一張白紙，誰也不是天生就會做題。數學應用題理解能力差是一時無法逾越的鴻溝，重要的是需要教會孩子學習的方法。

小孩數學應用題理解能力差怎么辦？

1、多了解生活，發現生活中的數學

要解決應用題，首先要讀懂題意，對于小學生而言，特別是低年級小學生，他們在做應用題的時候經常出現不明白題意的現象。比如題目里涉及到日歷，我們知道，一周是7天，那么7就是一個周期，一個循環，這個概念孩子明白了，但是孩子問什么叫日歷？對于現在的孩子來說，很可能沒有見過日歷，所以就需要讓孩子多了解生活，發現生活中的數學。

2、找準題目中的關鍵信息，建立數量上的聯系

學生學習了方程解法，但是會發現，他們寧愿用原來的倍數份數關系來求解，也不愿意用更加簡單的方程求解，原因也很簡單，那就是很多同學不會列方程，不知道怎么建立數量之間的關系。找尋題目中的數量關系，并列出算式并不是一件很難的事情，很多題目里已經明確地把這種關系白紙黑字地寫了出來，可以引導孩子去主動發現題目中的一些提示信息，利用這些信息去完成方程的構造，進而求出正確的結果。

說起應用題，讓很多學生都很頭疼，因為相比于其他題，應用題的篇幅大，信息量過多，很多同學在遇到應用題的時候會盲目的讀題，然后發現很多題讀完之后依舊是一頭霧水，從而耽誤了很多的時間。

數學應用題理解能力差怎么辦？

1、增加閱讀量

數學應用題的理解能力跟孩子的閱讀量有關，數學應用題中有些關鍵詞需要孩子能夠理解正確。

有些孩子文字理解能力差，對于應用題解題就會出現錯誤，家長要從小培養孩子閱讀的習慣，讓孩子通過讀懂這些關鍵詞，弄懂其真正的含義，提高材料理解、分析能力，理解了應用題的解題能力也就提升了。

2、把握好學期初始階段的學習

孩子在學習數學時，重要的不僅是要牢牢的掌握著定理，公式，還要學會理解，不能死記硬背，要正確理解和掌握數學的一些基本概念、法則、公式、定理，把握他們之間的內在聯系。

孩子對數學理解能力差怎么辦？

1、養成良好的學習習慣

每次考完試后，常會聽到一些同學說：這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現象就是由于跳步驟產生的錯誤，并且屢錯不改。（這實際上是不良的學習習慣、求快心理造成的數學運算技能的不過關。要知道數學題的每一步都是運用一定的法則來完成的，如果在解題過程中忽視了某一步，那么就會發生這一步的法則沒有正確的運用，進而產生錯解。

2、建立知識網絡

數學的各知識模塊之間不是孤立的，學生要在教師引導下發現知識之間的銜接點，有的在概念外延上相連，有的在應用上相通等。數學公式紛繁復雜，看似一團亂，實則是環環相扣的。要學會建立知識網絡，將每一個模塊之間的聯系找出來，在大腦內形成一個知識構架，而且要不斷去完善和鞏固這個框架，直到一個知識體系在你的腦海里扎根。

在孩子的學習中，數學起著舉足輕重的地位，學好數學對于提升整體的成績都是非常有必要的，孩子數學不開竅，需要找到合適的方法，才能讓成績得以提升。

孩子數學理解能力差不開竅怎么辦？

1、培養數學學習興趣

要樹立正確的學習目標，培養濃厚的學習興趣和頑強的學習毅力，要有足夠的學習信心，實事求是的科學態度，以及獨立思考、勇于探索的創新精神。真正的數學啟蒙絕不是逼著孩子死寫硬背，強化數學在他們心中的困難程度，而應該是讓孩子熟悉數學元素，享受數學帶來的樂趣，感受到數學是美好的、藝術的、邏輯的、充滿想象力的。

2、注重基礎

學數學和修房子是一樣的，最重要的就是要打好基礎，根基不牢固，又怎么能繼續往上修呢?所以，在學習數學的時候，不要看一些基礎知識過于簡單就忽略它們，更不要太高估自己，直接去挑戰最有難度的。要循序漸進，切不可一步登天。

為什么孩子數學就是學不好？每當看到孩子的數學成績時，家長總是無奈的搖頭。相信家長都羨慕那些數學拿高分的孩子，那么孩子對數學理解能力差不開竅怎么辦呢？

孩子對數學理解能力差不開竅怎么辦？

1、認真聽講

學生在上課時必須全神貫注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多時候老師在課堂上面講的，恰好就是最重要的，所以千萬不要忽略老師在課堂上講到的知識，而且一定要做好筆記，盡量詳盡，標明重點、難點、細節。

2、克服難題

可以讓孩子選取一道或幾道數學難題作為挑戰對象，讓他以輕松的心態去應對。當然，父母可以設置一條時間底線，孩子可以通過問老師、同學等方式輔助解決問題，如果在時間底線前能解決，那就算贏了。如果父母有興趣，也可以參與，和孩子一起比賽，這樣孩子會更有興趣。

小學，是學生最重要的，知識啟蒙階段，尤其是數學學科。因此，在學生的數學學習過程中，一定要注重學生的數學素質培養，這會很有利于提高學生學習數學的能力。數學素養的培養，是學生學好小學數學，所必備的條件。

三年級孩子數學理解能力差怎么辦啊？

1、加強學法指導

培養良好學習習慣，反復使用的方法將會變成人們的習慣行為。那么什么算是良好的學習習慣呢？它包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。 

2、制定計劃，使學習目的明確

時間安排合理，不慌不忙，穩扎穩打，它是推動學生主動學習和克服困難的內在動力。