一提到孩子的學習，家長們就會吐槽，孩子不催不知道學，催一催動一動，不催原地不動。看到對待學習磨磨蹭蹭的孩子，家長們往往暴脾氣上來了，忍不住吼孩子、打孩子，想通過自己發火達到威懾孩子的目的。

如何讓孩子主動去學？

一、父母應該和孩子進行誠懇溝通。

交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣。在此基礎上，再從以下幾個方面了解孩子的情況：在學習上是否盡了全力，是否認為自己無法搞好學習，需要什么幫助。

二、允許并支持孩子有愛好。

從小就正確的引導孩子的興趣愛好，并發展下去，反而對孩子本身就有一種很好的促進作用。技多不壓人。孩子的興趣愛好能夠發展成一項特長，對孩子的未來也非常好，只要時間分配得當，是完全不會影響學習的。因此在娛樂興趣方面，家長應該尊重孩子的選擇，給他自主的權利。

三、早定規矩、嚴格執行。

一個好的習慣，絕對不是一天兩天就可以養成的。它是一次次的重復行為的結果。沒有哪個孩子天生就會學習，但是只要家長給他制定好規矩，并且有充分的耐心監督，時間久了，孩子自己也就有了這方面的意識。

四、避免嘮叨、督促。

作為家長要讓孩子學會自律主動學習，父母生活中就一定要減少嘮叨說教，長話短說，引導孩子懂得為自己負責，明白學習是自己的事，而不應該是家長天天操心。

五、讓孩子產生學習上的成就感。

由低到高，循序漸進，并做到因人而異。讓孩子通過完成一個個階段性的小目標，獲得學習上的成就感，覺得自己能行。孩子對每一次學習都感到愉快、喜悅，從而產生繼續學習的濃厚興趣。

六、安撫孩子的情緒。

孩子在學習中會遇到挫折，因為不符合自己的期待，他會有些沮喪，這時我們要及時安撫孩子的情緒，讓孩子對學習充滿信心、充滿熱情，以一種愉悅的狀態去學習，才有更好的結果。

七、有意的多帶孩子出去走走。

現在各地的科技類的展覽也很多，平時注意收集一下，即使平時帶孩子出去玩，也應刺激一下孩子的好奇心，這個東西為什么這樣，那個東西是怎么弄的等等。

為什么孩子不主動去學？

一、家長過高的期望。

許多家長，望子成龍、望女成鳳心切，于是對孩子提出不切實際的要求，當孩子達不到標準時，便采取不正當的措施，有些孩子能夠忍受，有些孩子索性放棄追求。

二、內心的挫敗感。

因為犯錯被大罵一頓，孩子學習的激情一下子就降到了谷底。孩子的內心是滿滿的挫敗感。孩子受到這樣的挫折以后，如果內心沒有及時地得到安撫，孩子就很容易對學習失去信心，更別說主動學習了。

三、學習興趣發生轉移。

迷戀游戲、錄像、上網，有些本來熱愛學習的學生由于迷戀上了電腦游戲后，逐漸荒廢了學業，精神萎靡不振，學生的興趣一旦由學習轉為社會不良活動后，不僅對學習不感興趣，不主動，反而討厭學習、反抗學習。

四、家庭原因。

很多父母自己小時候學習不自覺，長大后做事也不主動自覺，就會認為所有的人都和自己一樣。于是他們會把這種感覺投射到孩子身上，認為孩子就是不自覺的。

五、不理解。

如果孩子對老師所講的內容理解不夠透徹，做起題目來很多都不懂，那么學習對他來說是一件難事，在難事面前，孩子覺得自己沒有能力，反而會有點怕寫作業。孩子沒有信心，自然內在驅動就不夠強。