厭學(xué)的孩子已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)心理，受到這種不良心理的影響，孩子是不會(huì)好好學(xué)習(xí)的。所以，家長(zhǎng)對(duì)厭學(xué)孩子的心理輔導(dǎo)非常重要。對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，首先要給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓孩子先放松下來，然后再進(jìn)入孩子的心，進(jìn)行一系列的引導(dǎo)，把孩子的那種消極的思想給消滅掉。

孩子厭學(xué)該怎么心理輔導(dǎo)？

1、給孩子一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境

有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求的過于嚴(yán)格，規(guī)定了各種條條框框。殊不知凡事過猶不及，結(jié)果往往會(huì)適得其反，況且還是針對(duì)一個(gè)愛玩愛鬧的小孩子，這只能引起他的反抗，沒準(zhǔn)還會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)著干呢。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)讓孩子勞逸結(jié)合，這樣才會(huì)起到事半功倍的效果。

2、有耐心的和孩子溝通

孩子克服問題的能力本身是比較薄弱的，需要一點(diǎn)點(diǎn)的建立信心，所以我們要保持耐心和孩子有效的溝通，站在孩子的角度多去理解他。

案例：胡媽媽說，她孩子今年上初二，學(xué)校管的比較嚴(yán)，老師講課節(jié)奏也特別快，每天早上5點(diǎn)多就要起來上自習(xí)課，晚上下課又很晚，慢慢的孩子就不想上學(xué)了，剛開學(xué)6、7周，就隔著好幾天沒去了。孩子說其實(shí)自己也挺想好好學(xué)的，但不知道為什么學(xué)不進(jìn)？胡媽媽想問問有沒有什么好的方法幫助孩子。

孩子厭學(xué)該怎么進(jìn)行心理輔導(dǎo)？

1、信任

父母最重要的是讓孩子信任自己，當(dāng)孩子信任父母的時(shí)候，就會(huì)相信父母說的每一句話，自然而然就不會(huì)叛逆厭學(xué)了。

2、把學(xué)習(xí)任務(wù)變成有趣的游戲

游戲?qū)⒆觼碚f是刺激的，有趣的，好玩的，父母和老師也可以把學(xué)習(xí)任務(wù)變成游戲形式的，吸引孩子，改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，漸漸產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

對(duì)于青春期的孩子來說，厭學(xué)是一個(gè)普遍存在的問題。孩子可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大或者學(xué)習(xí)方法不當(dāng)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，在心理輔導(dǎo)中，可以通過與孩子進(jìn)行溝通交流，了解其厭學(xué)的原因，幫助其樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和目標(biāo)，提高自我認(rèn)知和自我管理能力，增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子厭學(xué)心理輔導(dǎo)

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和家庭環(huán)境，給予孩子關(guān)愛和支持，共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步和成長(zhǎng)。

2、和孩子好好談?wù)?，要有耐心，不要急躁和打罵，要尊重孩子的感受，了解孩子為什么厭學(xué)，然后在一點(diǎn)點(diǎn)的輸導(dǎo)他。

3、試著站在孩子的角度去理解孩子的想法和心愿，并且能夠感同身受，同事能夠和孩子做朋友，去耐心的疏導(dǎo)孩子，這樣就能夠讓孩子盡快的從厭學(xué)的情緒當(dāng)中走出來。

4、應(yīng)給予孩子足夠的思考空間，讓學(xué)生樹立自信，而不是一味的責(zé)怪、教訓(xùn)。

這是很多家長(zhǎng)都在糾結(jié)的問題。其實(shí)，厭學(xué)只是結(jié)果，是表面的癥狀。心理學(xué)中有一個(gè)著名的冰山理論：冰山之上的部分是行為和情感，冰山之下的是我們的心理需求。面對(duì)孩子厭學(xué)，我們應(yīng)該試著去了解這背后更深層次的原因。

厭學(xué)孩子怎么進(jìn)行心理輔導(dǎo)？

第一，正確處理學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整期望。

家長(zhǎng)首先要調(diào)整對(duì)孩子的期望，不要給孩子太大的壓力，讓孩子有一定的空間。同時(shí)，也引導(dǎo)孩子提高抵抗挫折的能力。當(dāng)他們遇到挫折時(shí)，也可以主動(dòng)尋求他人的幫助，這并不是什么丟人的事情。

第二，轉(zhuǎn)變家庭教育方式，營(yíng)造良好環(huán)境。

與孩子交流時(shí)，不要使用批評(píng)、指責(zé)、毆打和責(zé)罵。多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。此外，和諧溫馨的家庭是孩子的避風(fēng)港。因此，父母盡量避免在孩子面前吵架，控制情緒，減少?zèng)_突。家長(zhǎng)也應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)，成為孩子的榜樣。

高中生有很多半途而廢突然輟學(xué)的，原因很多，厭學(xué)就是其中之一，所以孩子不想讀書怎么辦，怎么開導(dǎo)？這里有一些提示和建議，老師和家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的情況靈活使用。

高一孩子厭學(xué)的心理輔導(dǎo)：

第一，創(chuàng)造活潑有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子厭學(xué)多半是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。孩子的興趣不是與生俱來的，尤其是那些有逃學(xué)、厭學(xué)行為的孩子，他們可以說是學(xué)習(xí)遲鈍，要使孩子的學(xué)習(xí)興趣萌發(fā)和加強(qiáng)并不容易。

愛迪生上小學(xué)只上幾周就因?yàn)椴涣?xí)慣學(xué)校僵化的程序和沉悶的氛圍對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。他的母親找到他，并沒有責(zé)怪他。相反，她經(jīng)常帶他去河邊，一邊看書，一邊鍛煉身體，欣賞美景。他們還一起爬上瞭望塔乘涼，講述羅馬帝國(guó)興衰史。這種學(xué)與玩的結(jié)合很快恢復(fù)了愛迪生的學(xué)習(xí)熱情。因此，要注意運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們?cè)诮滩闹型诰蚺d趣點(diǎn)，這是興趣的源泉。情緒激勵(lì)法、自我發(fā)現(xiàn)法、討論判別法和實(shí)際操作法，可以使孩子產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)興趣。

孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂?duì)于每一個(gè)正常的孩子來說，學(xué)習(xí)的要求是一種需要，但學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，這必然會(huì)抑制孩子的求知欲，挫傷他們的學(xué)習(xí)積極性。教育者應(yīng)幫助孩子營(yíng)造活潑有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)厭學(xué)的孩子，家長(zhǎng)要看他屬于什么情況，給他有針對(duì)性的幫助，而不是強(qiáng)行講道理，他眼前的困難不解決，大道理對(duì)他們沒有用。所以，建立家長(zhǎng)多和孩子溝通，了解一下孩子厭學(xué)心理產(chǎn)生的具體原因，然后對(duì)癥下藥，盡快解決孩子的問題，讓孩子盡快調(diào)整狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

高中孩子厭學(xué)心理輔導(dǎo)：

1、要時(shí)常與孩子溝通

高中生學(xué)業(yè)繁忙，心理壓力大，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時(shí)間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會(huì)和他一起解決，共渡難關(guān)。

2、嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心

高中孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長(zhǎng)要嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為好朋友?？梢院秃⒆诱业焦餐膼酆?，在與孩子共同追求熱愛的事物時(shí)，打開孩子的心扉，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿?huì)有厭學(xué)心理，相信孩子也很樂意傾訴。

很多高一孩子一時(shí)之間無法適應(yīng)高中的生活，所以會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)掉隊(duì)的現(xiàn)象，等到成績(jī)?cè)絹碓讲?，很多孩子就?huì)越來越討厭學(xué)習(xí)，久而久之，就會(huì)厭學(xué)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要著急，而是要想辦法幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏和高中的生活環(huán)境，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，從而讓孩子有成就感，充滿學(xué)習(xí)的自信，那厭學(xué)心理自然也就不存在了。

高一孩子厭學(xué)心理輔導(dǎo)：

1、父母要反思并積極改進(jìn)自己的教育方式

父母要反思并積極改進(jìn)自己的教育方式，以平等尊重的態(tài)度、欣賞認(rèn)同的眼光看待孩子，除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該更關(guān)注孩子的身心健康，多關(guān)心孩子的心理動(dòng)態(tài)，滿足孩子合理的心理需求，多與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)、有效的溝通，多傾聽孩子的心聲。

2、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從孩子感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試孩子也會(huì)一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，就會(huì)加速前進(jìn)。